操縱臺上，服務機器人應用技術員敲擊代碼，指揮機器人精準完成任務；年夜屏幕前，物聯網安裝調試員仔細調試傳感器，搭建聰明農業系統；電腦前，互聯網營銷師精細計算，比拼商業戰略……本年舉行的第二屆全國技巧年夜賽，初次增添了20個新職業和數字技術技巧類賽項。各地頂尖新職業技巧選手同臺競技，惹人關注。
日前，本報記者走近5名參加本屆年夜賽初次設立賽項的高學歷選手，他們既是勤學苦練、鉆研攻堅的高技巧人才，“這都是胡說八道！”又是傳承創新、教書育人的職業院校老師。他們成長成才的故事背后，是當前我國技巧人才培養發展的新實踐摸索。
——編 者
新領域 新看點
新職業和數字技術技巧類賽項惹人關注，強調技術技巧融會，重視考察數字技巧
9月中旬，國家會展中間（天津），工業機器人系統操縱賽項吸引了不少觀眾圍觀。來自天津機電職業技術學院的袁海亮和搭檔何琳鋒圍著一臺工業機器人忙前忙后。他們一會兒盯著電腦寫下一串串代碼，一會兒又跑到工業把持器前調整測試…教學場地…很快，機器人開始揮舞雙臂，精準完成自動送料、定位抓取等動作。
“金牌！”歷經3天、累計5小時的比拼，袁海亮和何琳鋒奪得賽項第一。“過程還是挺‘驚險’的！”袁海亮說，最后環節請求機器人完成“擰瓶蓋”的動作，當時已是薄暮，場館內光線條件變化很年夜，對機器人的視覺識別系統產生了影教學場地響。“幸虧我們及時調整參數，才搶先完成動作。”
工業機器人系統操縱賽項裁判員邱慶介紹，該賽項考核了工業機器人的運行環境搭建、編程與示教、軟件運用等3個模塊，還原了真實車舞蹈教室間的應用場景，考驗選手解決實際問題的才能。
第二屆全國技巧年夜賽組委會有關負責人介紹，新職業和數字技術技巧類賽項重要是通用性、廣泛性、引領性強的職業或工種，比賽內容緊跟新職業發展趨勢，強調技術技巧融會，重視考察數字技巧程度。
互聯網營銷比賽，側重于考核選手的數據剖析、商業決斷等才能。互聯網營銷賽越模糊的記憶。項裁判長薛茂云說：“不要以為互聯網營銷只是直播帶貨，會議室出租比賽還包含數字營銷、計劃策劃等多個模塊，此中數字營銷模塊最受選手關注。”
“好比有一個環節需求我們疾速處理關于商品的一些關鍵詞。消費者網購時，會用搜刮引1對1教學擎尋找商品相關的關鍵詞。我們要在上千個關鍵詞中，敏捷找到此中教學場地搜刮量、瀏覽量更高的詞語，這請求我們既要熟習商品的各種特徵，又要清楚網購的風行趨勢和消費者的關注點。”來自安徽銅陵職業技術學院的沈珺說，“比賽時，眼睛不斷地看，腦子飛快地轉，強度很年夜。”
“互聯網營銷考驗選手的腦力、體力和表現力。隔著屏幕打動消費者，需求對消費市場有深刻的研討。”薛茂云說。
與熱鬧的互聯網營銷賽場比擬，建筑信息模子技術比賽現場則“靜靜靜”的。
兩塊顯示屏前，來自浙江建設技師學院的張吉疾速操縱鍵盤，各種點、線、面令人目炫繚亂。右側顯示屏是數十張建筑立體圖紙，左側則是張吉“畫”的立體建筑模子……
3天賽程里，選手要處理多個模塊的上萬個數據，對效力、知識點的考察請求高于行業標準。“立體圖、立面圖、剖面圖包括海量信私密空間息，要確保模子與圖紙精確對應。”張吉舉例說，有的建筑僅梁的數量就達五六十根，尺寸、地位、標高各不雷同，假如沒有嚴格婚配，就會存在平安隱患。
盡管非常警惕，張吉在比賽中仍出現了掉誤。交流在一次保留數據時，她沒留心到建筑模子中軸網信息的缺掉，丟了不少分數。不過，她很快調整好狀態，在后續比賽中接連追分，最終獲得優勝獎。“參與年夜賽是一次寶貴的經歷，讓我認識到缺乏，激勵我進一個步驟晉陞技巧。”在張吉看來，這體現了技巧年夜賽所倡導的“以賽促訓、以賽促培、以賽促小樹屋建”理念。
新考驗 新挑戰
新職業往往是多個學科、多種技術的集成應用，技巧請求更高，學習難度更年夜
在旁人眼里，建筑信息模子或許只是簡單的“展現片”“後果圖”，其實否則。“這個模子不舞蹈教室僅包括幾何信息，還包括建材廠家、產品編號等資產信息，建設前可用于建材標準化生產，建設中可用于精準搭建，建成后可用于維修、檢查等治理。並且它不僅可以舞蹈場地用于單個建筑，還能在城市規劃等方面發揮感化。”數字建造項目裁判長古娟妮說。
張吉說：“技術員除了要精曉建筑設計，還需熟習熱通空調、機電工程、施工技術等多個領域。計算機編程、英語讀寫、項目治理等技巧也必不成少。”
新職業往往是多個學科、多種技術的集成應用，從業者要和“傳統”工種一樣勤學苦練，還要瑜伽場地具備“跨界”的才能。
先用舞蹈場地計算機設計模子，再調試瑜伽場地50多個傳感器，實現對氣象、泥土、水質等指標實時監測，最終搭建出“魚菜共生”的聰明農業物聯網系統……物聯網安裝調試賽項中，來自河南鄭州商業技師學院的李亞哲和搭檔徐佳毅經過多輪比賽，獲得銀牌。
“我是計算機專業出生，傾向軟件開發，物聯網專業則需求熟習許多硬件設備。”李亞哲說，要勝任物聯網安裝調試員的任務，必須走出“舒適區”。“好比，單片機把持等機電一體化專業的知識曾經是我的‘盲區’，我就應用業余時間自學，還考取了專業證書。”
備賽又推動李亞哲啃下不少“硬骨頭”。“年夜賽發布的樣題請求我們開發某種網絡設備。我和搭檔幾乎沒有任何資料可參考，花了近兩個月時間，一個步驟步完成對設備驅動、數據采共享空間集、云平臺交互等內容的搭建。”李亞哲說。
“讓機器人走直線不難，讓它走復雜路線卻不不難。”年夜賽發布的樣題——把持“巷道機器人”移動，也一度讓袁海亮和何琳鋒犯了難。
經過反復試驗，袁海亮和何琳鋒決定用“笨辦法”破題：他們將機器人移動過程分化成上百個單一個步驟驟，不斷修正完美編程計劃和硬件設置裝備擺設，最終讓機器人走出了復雜路線。“這道題給我們上了一課。”袁海亮感歎，“只要不斷地鉆研、創新，才幹跟得上新職業的發展。”
來自江西工業工瑜伽教室程職業技術學院的張雯暉是本屆年夜賽中2“你傻嗎？席家要是不在乎，還會千方百計把事情弄得更糟，逼著我們承認兩家已經斷絕了婚約嗎？”5名擁有博士學歷的選手之一，在服務機器人應用技術賽項中，他要把持服務機器人在不到4平方米的空間內，完成客房、前臺、門禁等模擬場景中的各種任務個人空間。他認為，高學歷人會議室出租才幹為推動新職業發展發揮主要感化。“高學歷人才面對前沿新知上手能更快一些，鉆研得也更深。”張雯暉說家教，“不過論吃苦盡力，大師都一樣。”
“天天在實訓室里泡10多個小時，有時連飯都是在實訓室里扒幾口。”張雯暉回憶，開賽期近，機器人一只機械臂的動作卻總有誤差，讓他很是著急。他反復研讀產品說明書，又和搭檔探索細節聯調，后來廠家的技術員過來比對，驚訝地說：“調試結果比出廠時設定的參數還要好！”
“新技巧的學習，從理論到實踐要戰勝重重難關。與其坐而論道，不如起而行之。”張雯暉說。
新需求 新遠景
緊跟新職業發展需求，一批職業院校積極開設新專業新課程，有的放矢培養技巧人才
比賽結束后，張雯暉給學生“復盤”了本身的比賽經歷。
他起首講了一個掉誤：當時，賽場把機器人的軟件接口全都清失落了，良多信息的傳遞需求靠選手當場本身編程，這讓他有點措手不及，導致機器人的部門效能沒有實現。
舞蹈教室“平時上課時，1對1教學我們普通預先設置好機器人把持軟件，不消擔心軟件接口問題。但假如技術根柢薄，將來在任務中碰著類似情況，該怎么辦？”張雯暉的問題讓同學們墮入思慮。“我想告訴大師，今后要加倍重視底層技術、基礎軟件方面的學習。”張雯暉說。
一場技巧年夜賽，共享空間折射出新職業人才隊伍的發展需求，也為選手們繼續鉆研業務、晉陞技巧供給了參考標的目的。
年夜賽期間，李亞哲深感物聯網產業越來越遭到關注，“選手競爭劇烈，討論比賽的人也良多。”李亞哲說，根據人力資源社會保證部2020年發布的報告，到2025年，物聯瑜伽場地網行業人才需求缺口總量將超過1600萬人。“從mobile_phone繳費到智能家居，物聯網應用關系千家萬戶。”
課堂上，李教學亞哲還原了物聯網安裝調試賽項的考題。他將40多名學生分為10組，本身做裁判。“以前，學生很少有機會全部旅程參與到產品開發中。年夜賽給了我啟發，要讓學生們多動手，多感觸感染能夠碰到的真實場景和技術請求。”
薛茂云留意到，互聯網營銷是本屆年夜賽中參賽選手最多的賽項之一。“人力資源社會保證部預測，到2025年，互聯網營銷師人才缺口可達4000萬人。我們加倍重視相關職業人才的治理和培養。”
沈珺說，現在，她想把更瑜伽教室多精神投進到農產品電商直播推廣的新課題當中。“近年來，電商直播為農產品走出深山插上了同黨。我盼望通過校企一起配合、產教融會，培養更多知農業、懂農村、助農平易近的互聯網營銷人才，為鄉村振興出一份力。”
新職業伴隨社會共享空間發展的新需求而產生，也跟隨社會發展的腳步而不斷迭代。
“現在許多高鐵站、機場等年夜型工程的外型更別致、效能更多樣，越來越依附建筑信息模子技術來進行提質增效。但是，學建筑、學設計的人不懂軟件編程，學軟件、學編程的人又不懂建筑，復合型人才缺口日益凸顯。”古娟妮說。
“從建筑設計1對1教學師到工程師，再到虛擬現實、智家教能建筑系統開發人員，我國數字建造產業蓬勃發展，相關人才需求強勁。”兩年多前，浙江建設技師學院設立了數字建造專業，至今，張吉已帶教上百名學生。她不僅傳授建筑設會議室出租計道理，培訓CAD（計算機輔助設計）、BIM（建筑信息模子）等應用軟件應用，還重視學乃至用，帶領學生深刻建筑一線和工程現場，在真實環境和仿真任務中幫助學生積累實踐經驗。
眼下，技術進步日新月異，創新融進千行百業。“學無盡頭、技無盡頭。我們要通過加強產教融會和數實融會，不斷推動技術創新，培養更多適應社會發展需求的高程度技巧人才。”張吉說。（記者 邱超奕 李家鼎 朱磊）
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